Juegos de rol como estrategia educativa : percepciones de docentes en formación y estudiantes de secundaria.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
02/02/2011
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'Perspectiva educativa y cultural de 'juego de rol'. Resumen basado en el de la publicación Los medios de comunicación muestran una imagen negativa sobre los juegos de rol, tanto en Estados Unidos como en España. Asesinatos, suicidios y un cierto grado de psicosis parecen asociados con los juegos de rol, al menos a tenor de las noticias que suelen aparecer en los medios. Sin embargo, estas opiniones no parecen corresponderse con las investigaciones científicas realizadas sobre este tema, ni con las sentencias judiciales dictadas sobre casos relacionados. En este contexto se analiza cuantitativamente las opiniones de 133 jóvenes recogidas mediante un cuestionario. |
Identificador |
p. 52-54 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7449/7465 http://hdl.handle.net/11162/80798 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2010, v. 11, n. 3, noviembre ; p. 27-55 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #rol #representación de roles #personalidad #investigación cualitativa #enseñanza secundaria |
Tipo |
Artículo de revista |