¿Podemos charlar o me mandas un mensaje?


Autoria(s): Sánchez, Marjorie Edith
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

28/01/2011

Resumo

Título del encuentro: 'Niños y adolescentes en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

Se parte de la idea de que el aprendizaje de una lengua es también un proceso dinámico, de desarrollo de competencias interculturales y que comparte objetivos transversales con otras áreas de estudio, es decir, es interdisciplinar. Los objetivos de la actividad son: aprender a escribir y responder mensajes en español y tomar conciencia de que puede comunicar con otras personas en otra lengua; aprender y usar los símbolos de la comunicación; trabajar con la expresión oral y escrita y con la comprensión auditiva y lectora; saber trabajar y concluir una tarea en grupo; conocer cómo se escribe una carta en español. El nivel específico recomendado es A2 (Marco Común Europeo de Referencia) . El tiempo estimado para la actividad es de dos o tres clases de 50 minutos.

Identificador

p. 174

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2010_ESP_06_VII%20Encuentro%20ELE/2010_ESP_06_01ROVIRA.pdf?documentId=0901e72b80e748d8

http://hdl.handle.net/11162/80778

Encuentro práctico de ELE. 7. Nápoles (Italia), 2010

1697-9346; NIPO 660-09-019-4

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. especial, diciembre ; p. 169-175

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #expresión escrita #interdisciplinariedad #comunicación verbal #medios de enseñanza #Italia
Tipo

Artículo de revista