Dise??o de un programa de e-tutor??a para favorecer la inserci??n laboral de los profesionales noveles de enfermer??a
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
23/02/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta el dise??o de un programa de e-tutor??a (Virtics) como soporte y acompa??amiento a los profesionales de enfermer??a noveles, con el fin de facilitar su inserci??n laboral. Se analizan algunos de los diferentes aspectos y componentes que hay que tener en cuenta al dise??ar un programa de e-tutor??a: tutores, entorno virtual, modalidades de comunicaci??n, material de soporte y plan de trabajo. Por ??ltimo, se presenta una gu??a b??sica que puede servir como punto de partida para implantar programas de tutor??a virtual. |
| Identificador |
p. 31-34 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/actual/2.pdf http://hdl.handle.net/11162/80668 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educaci??n. Sevilla, 2011, n. 38, enero ; p. 23-34 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #iniciaci??n inform??tica #ense??anza a distancia #enfermero #oportunidades de empleo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
