El pensamiento del alumnado de magisterio sobre la inmigración y los inmigrantes.


Autoria(s): Barquín López, Amelia; Alzola Maiztegui, Nerea; Madinabeitia, Monika; Urizar, Ane
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

10/02/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'

Se analizan las creencias y representaciones que tienen los alumnos del último año de magisterio sobre la emigración y los emigrantes. El método empleado son las narraciones de vida y las fuentes de información son textos de carácter autobiográfico escritos por estudiantes de magisterio. Se concluye, entre otros, que el concepto de inmigrante no está claro y conviene impulsar en el diseño de la formación situaciones que favorezcan el contacto y la relación con personas de origen extranjero.

Identificador

p. 110-111

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1291992716.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80630

VA-369-1999

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2010, v. 35 (13), n. 4, diciembre ; p. 95-111

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #pluralismo cultural #inmigrante #educación inter-cultural #alumno extranjero #percepción
Tipo

Artículo de revista