El Aprendizaje Servicio en la universidad : una estrategia en la formación de ciudadanía crítica.


Autoria(s): Francisco Amat, Andrea; Moliner Miravet, María Lidón
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

09/02/2011

Resumo

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'. Resumen basado en el de la publicación

Se describe una propuesta que parte del servicio voluntario a la comunidad y de la adquisición de aprendizajes, combinados en un solo proyecto: el Aprendizaje Servicio (APS). Se difunde la experiencia de innovación educativa de APS que se ha desarrollado durante el curso 2009-2010 en la Universitat Jaume I de Castellón de la Plana (España). La iniciativa se lleva a cabo por un equipo docente interdisciplinar formado por profesorado de Magisterio, Psicopedagogía y Comunicación Audiovisual, y busca despertar la conciencia crítica y la participación ciudadana entre los miembros de la comunidad universitaria.

Identificador

p. 75-77

1575-0965

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1291992629.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80627

VA-369-1999

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2010, v. 35 (13), n. 4, diciembre ; p. 69-77

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #participación del ciudadano #pedagogía experimental #innovación pedagógica #modelo didáctico #servicio social #relación escuela-comunidad
Tipo

Artículo de revista