El CNED y el multimedia : la apertura tecnol??gica
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1998
30/07/2009
|
|---|---|
| Resumo |
Se describe la importancia de la innovaci??n e integraci??n pedag??gica de las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??n (TIC) en relaci??n con la educaci??n a distancia de adultos en el marco del CNED (Centre National d'Enseignement ?? Distance) de Francia. Para ello se tienen en cuenta c??mo han de ser aplicadas las TIC para que sean coherentes dentro de contextos sociales, econ??micos y culturales espec??ficos a la vez que ayuden a suscitar, imaginar y anticipar nuevos entornos educativos adecuados a la sociedad de la informaci??n . |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80585 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educaci??n y formaci??n profesional a distancia. Madrid, 1998, n. 22 ; p. 31-38 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #ense??anza a distancia #innovaci??n pedag??gica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
