Aprendizaje a distancia en transición : el impacto de la tecnología, perspectiva neozelandesa.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
30/07/2009
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| Resumo |
Se discute la transición de un sistema de educación a distancia impreso y postal a uno interactivo basado en la tecnología. Para ello se tiene en cuenta como ejemplo paradigmático el contexto de la 'New Zealand Correspondance School' con vistas a poder extrapolar su experiencia a otras culturas y países. |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80577 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1997, n. 20 ; p. 33-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #Nueva Zelanda |
| Tipo |
Artículo de revista |
