La interactividad en diferido : el Proyecto Mentor.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
30/07/2009
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| Resumo |
Se describen las herramientas que constituyen los elementos sobre los cuales se articula la relación entre todos los implicados en el proceso de aprendizaje de los alumnos del Proyecto Mentor, proyecto desarrollado en 1991 por el Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio de Educación y Ciencia y cuyo objetivo es el de averiguar si las comunicaciones telemáticas a través del ordenador pueden suponer una herramienta valiosa para los procesos de enseñanza-aprendizaje de aquellos alumnos que residen en áreas rurales dispersas y disponen de una oferta educativa de carácter reducido. |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80532 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1995, n. 12 ; p. 79-87 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interacción #medios de comunicación de masas #nuevas tecnologías #proyecto #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
