Formación a distancia y teleconferencia asistida por ordenador : interactividad, cuasi-interactividad o monólogo.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
30/07/2009
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| Resumo |
Se examina un corpus de mensajes enviados dentro del sistema de teleconferencia asistida por ordenador (T.A.O.) y se analiza la efectividad de este sistema como una manera de superar tanto las limitaciones de espacio y tiempo como el aislamiento de los alumnos dentro de la educación a distancia, concretamente teniéndose en cuenta el nivel de operatividad del carácter interactivo de este tipo de sistema . |
| Identificador |
p. 77-78 1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80531 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1995, n. 12 ; p. 61-78 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #videotex #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
