Los aportes que hubiera dado Jean Piaget si se hubiera ocupado de la tecnología educativa.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
29/07/2009
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Resumo |
Se presenta un estudio que analiza el interaccionismo y el constructivismo de Jean Piaget dentro de la Tecnología Educativa Apropiada con un énfasis específico en el papel de la interdisciplina, la percepción (y los sentidos) y otras vías del conocimiento proporcionados por los medios en la construcción del desarrollo cognitivo del individuo. |
Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80521 M-6023-1992 EC R-1508 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1994, n. 11 ; p. 81-86 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tecnología de la educación #teoría del aprendizaje |
Tipo |
Artículo de revista |