Formación permanente del profesorado en modalidad a distancia y basada en soportes telemáticos. Estudio de un caso.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
27/07/2009
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| Resumo |
Se describe la experiencia piloto de formación desarrollada en el curso 1990-1991 para profesores en ejercicio en modalidad a distancia con empleo de soportes telemáticos a través del Programa d'Informática Educativa (PIE) del Departament D'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. Así mismo se presenta la metodología y los principales resultados obtenidos en el proceso de evaluación externa que los autores de dicha experiencia piloto llevaron a cabo. |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80490 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1994, n. 9 ; p. 31-39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #perfeccionamiento de profesores #uso didáctico del ordenador #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
