Reforma educativa y formación del profesorado.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1994
27/07/2009
|
|---|---|
| Resumo |
En base a uno de los objetivos de primer orden de la Ley General de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE) instando a asegurar la calidad de la enseñanza, se presenta un informe sobre los retos que se plantean en la formación del profesorado, las exigencias que se derivan de los mismos y las estrategias de apoyo para que estos retos se batan a través de la formación permanente. |
| Identificador |
1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80487 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1994, n. 9 ; p. 8-13 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #reforma educativa #formación de profesores #necesidad de formación |
| Tipo |
Artículo de revista |
