El profesorado universitario ante la ética profesional docente.


Autoria(s): García López, Rafaela; Ferrández, María Reina; Moliner García, María Odet; Sales Ciges, María Auxiliadora
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

22/04/2010

Resumo

Investigación original con el título: 'Análisis comparado de las actitudes y valores del profesorado universitario ante la ética profesional'. Resumen basado en el de la publicación

Se analiza la competencia del profesor universitario en cuanto a 'compromiso ético' en el desarrollo de su profesión y el aprendizaje del mismo por los alumnos para realizar su profesión elegida. Se estudia la ética profesional docente y la ética de las profesiones en el ámbito universitario. Se analiza la competencia ética en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Se centra en dos aspectos: en primer lugar, el estado de la cuestión sobre la ética profesional del profesorado universitario. Es necesario considerar a las universidades como auténticos centros de ciudadanía e impulsores firmes de actitudes éticamente valiosas. En segunda lugar, se presenta una investigación de campo que tiene como objetivo averiguar qué piensa el profesor universitario de su función ética: qué entienden por ética profesional docente, qué importancia conceden a la ética profesional docente y si consideran necesario o no un código ético que regule el ejercicio de la profesión docente.

Identificador

p. 564-565

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/80458

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2006, año LXIV, n. 235, septiembre-diciembre ; p. 545-566

Direitos

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Palavras-Chave #ética profesional #universidad #rol del profesor #sistema de valores #conducta del profesor #investigación de campo
Tipo

Artículo de revista