El sistema de educación abierta a distancia: algunas consideraciones sobre el aprendizaje.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1992
29/07/2009
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| Resumo |
Se define el servicio de educación abierta a distancia y los criterios que inciden en la concepción y desarrollo de este programa de formación, caracterizado por el diseño modular. También, se resalta el importante papel del usuario en este sistema de aprendizaje y la necesidad de conocer las características de esta población para que los responsables pedagógicos tomen decisiones que eviten una alta tasa de abandonos y para elaborar, además, un servicio de formación abierta a distancia, eficaz y adaptado. Por último, se recogen los requisitos que deben reunir estos sistemas de aprendizaje, según el proyecto LEAST (Estandarización de Sistemas de Aprendizaje Avanzados) del programa DELTA. |
| Identificador |
p. 9 1131-8783 http://hdl.handle.net/11162/80408 M-6023-1992 EC R-1508 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RED : Revista de educación y formación profesional a distancia. Madrid, 1992, n.4; p.4-9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación abierta #enseñanza a distancia #participación de los estudiantes #descripción de funciones #criterio de evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
