Oposiciones : pautas para una toma de decisiones.


Autoria(s): García Blanco, Julián; Esteve Bresó, Jesús; García Suárez, Miryam; Pérez Girbes, Carlos Alberto; Sala Ferrandis, María Amparo
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

13/01/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Un concurso-oposición se caracteriza por escoger a los mejores (los que obtienen plaza) entre un grupo de buenos candidatos (los que aprueban la oposición y se quedan en bolsa). Por tanto el objetivo no es tanto aprobar como ser mejor que los demás. Por ello, expertos que llevan varios años formando parte de los tribunales de estas pruebas selectivas, pretenden facilitar una serie de recomendaciones que, usando el sentido común y la experiencia profesional, deberían ser obvias para cualquier opositor que opte a una plaza, pero que no siempre son tan evidentes. Se expone cuál debería ser el enfoque general de la actuación del opositor y se explican los criterios e indicadores de las diferentes fases del concurso-oposición, aportando recomendaciones sobre cómo realizar óptimamente las pruebas escritas y la prueba oral.

Identificador

1139-7853

http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-1 - Julian Garcia.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80363

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 1, primer cuatrimestre ; p. 165-173

Direitos

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Palavras-Chave #selección del profesor #criterio de evaluación #tribunal de examen #examen
Tipo

Artículo de revista