Los programas de Escuela Taller : una aproximación conceptual al modelo educativo del Aprendizaje-Servicio.


Autoria(s): Echarri Iribarren, Fernando
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

13/01/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Las Escuelas Taller son programas educativos para jóvenes que, desde el año 1985, desarrollan una formación profesional para el empleo y que utilizan metodologías eminentemente prácticas a través de la realización de obras y servicios que responden a un interés social. Por otra parte, el Aprendizaje-Servicio (Service-Learning) se presenta como un modelo educativo cuya metodología ofrece contrastadas ventajas educativas. La presencia de algunos aspectos comunes entre ambas metodologías puede llevar a considerar los programas de Escuela Taller como uno de los programas que utilizan el modelo educativo del Aprendizaje-Servicio y, por lo tanto, como una válida opción a utilizar desde la Orientación Profesional en los centros de Educación Secundaria.

Identificador

p. 150-151

1139-7853

http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-1 - Fernando Echarri.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80360

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 1, primer cuatrimestre ; p. 143-151

Direitos

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Palavras-Chave #taller de formación #programa de formación #empleo de los jóvenes #orientación profesional
Tipo

Artículo de revista