Los programas de Escuela Taller : una aproximación conceptual al modelo educativo del Aprendizaje-Servicio.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
13/01/2011
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Las Escuelas Taller son programas educativos para jóvenes que, desde el año 1985, desarrollan una formación profesional para el empleo y que utilizan metodologías eminentemente prácticas a través de la realización de obras y servicios que responden a un interés social. Por otra parte, el Aprendizaje-Servicio (Service-Learning) se presenta como un modelo educativo cuya metodología ofrece contrastadas ventajas educativas. La presencia de algunos aspectos comunes entre ambas metodologías puede llevar a considerar los programas de Escuela Taller como uno de los programas que utilizan el modelo educativo del Aprendizaje-Servicio y, por lo tanto, como una válida opción a utilizar desde la Orientación Profesional en los centros de Educación Secundaria. |
Identificador |
p. 150-151 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-1 - Fernando Echarri.pdf http://hdl.handle.net/11162/80360 V-813-1990 EC R-1656 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 1, primer cuatrimestre ; p. 143-151 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #taller de formación #programa de formación #empleo de los jóvenes #orientación profesional |
Tipo |
Artículo de revista |