M??s all?? del modelo de Salmon : puesta en pr??ctica de estrategias de planificaci??n y moderaci??n de foros de debate

Monogr??fico con el t??tulo: 'Tutor??a virtual y e-moderaci??n en red'. Resumen basado en el de la publicaci??n

El modelo te??rico de G. Salmon ha tenido una gran influencia en la planificaci??n y estructuraci??n de los foros de debate en muchas iniciativas de e-learning, fundamentalmente desde el a??o 2004. En relaci??n a estas iniciativas se presenta una experiencia de e-moderaci??n en un curso online de especializaci??n en cultura, civilizaci??n y religi??n isl??micas llevado a cabo en la UNED. A lo largo de las diferentes ediciones del curso, se ha ido adaptado el modelo y las l??neas estrat??gicas de actuaci??n, bajo un enfoque de evaluaci??n formativa. Gracias a la evaluaci??n se concluye que una adecuada estrategia de dinamizaci??n fomenta la discusi??n y la participaci??n tanto de alumnos como de profesores.