Entornos de formación en red : tutoría virtual, e-learning y e-moderación para la enseñanza-aprendizaje de la traducción científica.

Monográfico con el título: 'Tutoría virtual y e-moderación en red'. Resumen basado en el de la publicación

El Espacio Europeo de Enseñanza Superior plantea nuevos objetivos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre estos objetivos se encuentra, la creación de un entorno más colaborativo entre docentes y discentes, a través del fomento de la formación en línea y de estrategias de e-moderación y tutorización virtual. En esta línea, se describe la experiencia que se lleva a cabo en la asignatura troncal de cuarto curso denominada 'Traducción Especializada B-A, A-B (Textos Científico-Técnicos) (B=Opción Inglés)' de la licenciatura en Traducción e Interpretación de la Universidad de Málaga, impartida a través de la plataforma virtual Moodle. Se muestra especialmente el entorno de formación en red en el que se desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje, con especial atención a las herramientas diseñadas como vehículo de comunicación entre profesor y alumnos como, por ejemplo, los foros y, de forma novedosa, como medio para registrar la actividad de los alumnos y para ponerlos en contacto con el mundo profesional y académico.