Cultura con 'C' en la clase de ELE : propuestas didácticas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
13/12/2010
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| Resumo |
Memoria de máster (Universidad de Salamanca, 2008). Resumen basado en el de la publicación Se presenta una revisión teórica del término 'cultura', de las relaciones de ésta con la lengua y la comunicación, de cómo ha sido estudiada por las diferentes teorías y escuelas relacionadas con la enseñanza de lenguas extranjeras, y de la importancia que adquiere en los diferentes documentos lingüísticos a nivel internacional. Se proponen, además, una serie de unidades didácticas que reivindican la importancia de enseñar lo que se conoce como 'cultura con mayúsculas' o 'cultura legitimada'. Estas unidades didácticas se desarrollan conforme a los criterios del enfoque por tareas, adaptadas a diferentes niveles y van dirigidas a estudiantes de todas las edades. Atienden a la forma lingüística por lo que pueden ser utilizadas no sólo en la clase de cultura sino también en la de lengua o en la de destrezas comunicativas. |
| Identificador |
p. 116-120 http://hdl.handle.net/11162/80308 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. 11, segundo semestre ; 120 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #cultura #estrategia de aprendizaje #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
