La diferencia como valor : hacia una ciudadan??a intercultural : conceptualizaci??n de la diversidad cultural e intervenci??n educativa

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analiza la diversidad cultural y se reflexiona acerca de las competencias ciudadanas que exige la sociedad. Estas competencias se pueden resumir en el concepto de ciudadan??a intercultural. La diversidad cultural constituye una realidad innegable que se define, proyecta y aborda diferencialmente dependiendo de la visi??n que se adopte. La escuela es un ??mbito en el que la diversidad cultural est?? presente de diversas formas y su tratamiento educativo var??a en funci??n de la concepci??n y vivencia que se tiene de la misma.