Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
03/11/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Educación Física : perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículum y la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación Se compara, a través de un análisis de contenido de frecuencias de categorías temáticas extraídas de manera inductiva, los currículos de primer nivel de la LOGSE y la nueva LOE en la etapa de secundaria. Se analizan los objetivos generales del área de Educación Física y los principales centros de interés sobre los que se centra el currículo de primer nivel, deduciendo los cambios principales ocurridos a nivel social, y político-educativo. Se pretenden clarificar los cambios legislativos en el currículo a través de esta metodología interpretativa de análisis, para orientar a los profesores hacia dónde deben encaminar su docencia y hacerles reflexionar críticamente sobre estos cambios. |
| Identificador |
p. 13 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/rev112ART4.pdf http://hdl.handle.net/11162/80247 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2007, v. 11, n. 2 ; 13 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #investigación sobre programas de estudios #análisis comparativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
