Análisis cualitativo del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
07/05/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan dos estudios sobre análisis de profesores y padres de alumnos con conductas agresivas. El primer estudio muestra la percepción del profesorado respecto a las conductas agresivas ejercidas en el centro escolar, el comportamiento de los alumnos ante ellas, las consecuencias que se derivan y las propuestas de mejora. El segundo, dirigido a las familias, indica en qué medida conocen las situaciones más o menos agresivas que ejercen o son ejercidas sobre sus hijos, las posibles causas de las agresiones y las alternativas de solución. |
Identificador |
p. 500-502 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/80203 M-6020-1958 EC R-337 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 483-504 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #agresividad #profesor #padres #adolescencia #violencia #relaciones interpersonales #ambiente escolar |
Tipo |
Artículo de revista |