El Instituto Nacional de Psicología Aplicada y Psicotecnia (INPAP), posterior Instituto de Psicología Aplicada y Orientación Profesional (INPAOP) y su red de institutos provinciales y locales durante la implantación de la Ley General de Educación (1970-1978).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
27/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se muestra la organización, funcionamiento, actividades y evolución del Instituto Nacional de Psicología Aplicada y Psicotecnia (INPAP), posterior Instituto de Psicología Aplicada y Orientación Profesional (INPAOP), así como el papel que desempeñó en el desarrollo y consolidación de la Orientación Psicopedagógica en España durante el período de implantación de la reforma educativa propiciada por la Ley General de Educación (1970-1978). Durante estos años, el INPAP-INPAOP y su red de agencias provinciales entra en crisis, se estancan sus actividades, se cambian tanto su dependencia jerárquica como su denominación, se congela su financiación, sufre un importante relevo generacional y un continuo empobrecimiento cuantitativo y cualitativo de sus plantillas, iniciando una decadencia, que a pesar de los parches legales de la década de 1980, conducirá a su desaparición definitiva en 1993. |
| Identificador |
p. 497-502 1139-7853 http://hdl.handle.net/11162/80199 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 480-502 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación institucional #orientación #España #historia de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
