Sentido profundo de la orientación.


Autoria(s): Pérez Juste, Ramón
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

27/10/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se reflexiona en torno a la orientación, sus principios y sus posibilidades, en honor a la profesora Elvira Repetto. Se define qué es la orientación para pasar a hablar sobre la orientación personal, que trata de formar a la persona que cada uno es con el fin de que pueda llegar a su plenitud personal. Se señalan y describen algunos tipos de actuaciones en las que los educadores pueden favorecer la formación personal de los alumnos: acogida, diagnóstico, atención personalizada y aprendizaje vicario. Se discute la legalidad de la influencia en el ámbito de la orientación personal, mencionando el riesgo de manipulación existente. Por último, se destacan las dificultades implicadas en la realización de la orientación personal que tienen que ver con la formación y selección de los educadores.

Identificador

Bibliografía a pie de página

1139-7853

http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-2 - Perez Juste.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80174

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2010, v. 21, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 207-219

Direitos

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Palavras-Chave #orientación #intervención #orientador
Tipo

Artículo de revista