Participación, autonomía y gobierno en los centros educativos.

Monográfico con el título: 'Ley Orgánica de Educación'

Se analizan los términos participación, autonomía y gobierno para ponerlos en relación con la Ley Orgánica 2-2006 de Educación (LOE) y hacer una reflexión sobre su importancia en el contexto del proyecto educativo. Así se parte de la definición de estos términos: participación, como sinónimo de implicación y responsabilidad de alumnos profesores y padres; autonomía, como la facultad de gobernar las propias acciones sin depender de otro pero sin que ello implique una desvinculación o ausencia de colaboración; y gobierno, como la acción de dirigir una colectividad dictando las disposiciones para su marcha ordenada. A partir de estas definiciones se estudia la concepción que la LOE tiene de estos términos. Finalmente se presta atención a la elaboración del Proyecto Educativo de Centro, las características del mismo, los interrogantes que surgen de la lectura de la LOE en cuanto a este tema, y la atribución y clarificación de competencias. Todo ello en relación a los términos participación, autonomía y gobierno.