La LOE y el fortalecimiento de la escuela pública : una visión crítica.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
27/10/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Ley Orgánica de Educación' La escuela pública fuerte es aquella que es eficaz, capaz de garantizar un clima escolar ordenado y de lograr en su seno un ambiente de trabajo y estudio adecuado. Pero además es capaz de atenuar y de compensar las diferencias de rendimiento escolar, permite el progreso personal de los estudiantes y asegura el desarrollo económico y la cohesión social. Sobre esta premisa se analizan los rasgos fundamentales de las escuelas institucionalmente fuertes. A continuación se destacan algunas de las aportaciones de la Ley Orgánica 2-2006 de Educación (LOE) que inciden en el futuro de la escuela pública española. Finalmente se presenta una visión crítica de la LOE, basada en evidencias, con la intención de promover la reflexión y contribuir a la mejora escolar de los centros públicos. |
| Identificador |
p. 16 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/80151 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2006, n. 3, mayo-junio ; p. 13-16 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela pública #enseñanza pública #legislación educativa #prospectiva |
| Tipo |
Artículo de revista |
