El centro educativo, escuela de ciudadanía.


Autoria(s): Ruiz Corbella, Marta
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2004

07/05/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se analiza la escuela desde el punto de vista pedagógico como preparación para la ciudadanía. Se analiza el concepto de ciudadanía como aprendizaje moral y cívico, el papel que tiene la educación y la escuela como lugar de convivencia. Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, sin olvidarse de la necesaria interrelación con otros para el logro de un mundo más humano, en el que la escuela tiene un indudable papel.

Identificador

p. 416-418

0034-9461

http://hdl.handle.net/11162/80148

M-6020-1958

EC R-337

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de pedagogía. Madrid, 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 395-418

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #relación escuela-comunidad #educación cívica #escuela #sociedad #aprendizaje social #educación social
Tipo

Artículo de revista