Atención a la diversidad de calidad
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
23/04/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED Se elaboran instrumentos para identificar aquellos elementos relacionados con la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales y la calidad. Para que el profesorado, familia y la inspección educativa muestren su opinión. Se enfoca hacia la atención a la diversidad en los centros educativos de educación secundaria integrando aspectos referentes a la planificación, organización y materiales. |
Identificador |
p. 424 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2004/15-2-2 - Jesus Miguel Munoz Cantero.PDF http://hdl.handle.net/11162/80114 V-813-1990 EC R-1656 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2004, v. 15, n. 2, segundo semestre ; p. 413-424 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #calidad de la educación #enseñanza secundaria #educación especial #educación compensatoria |
Tipo |
Artículo de revista |