La tutoría electrónica aplicada en los proyectos de investigación en salud.


Autoria(s): Henríquez Gabante, Graciela
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

26/10/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se aplica la tutoría electrónica en la asignatura Investigación en Salud, con la intención de mejorar la interacción entre el docente y los estudiantes, así como también la calidad de los proyectos de investigación. Para ello, se apoya en una investigación de campo del tipo pre-experimental. Se aplica a una muestra de 30 estudiantes el método de tutoría electrónica vía correo electrónico. Los resultados obtenidos indican que el método aplicado contribuye a mejorar la calidad de los proyectos de investigación y logra mejorar la interacción entre el profesor y los alumnos. Además, es bien percibido por los estudiantes, motivándolos en la elaboración de sus proyectos.

Identificador

p. 91-92

1138-2783

http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/Volumen12N1/tutotia-electronica.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80080

EC

Idioma(s)

spa

Relação

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Loja (Ecuador), 2009, v. 12, n. 1, junio ; p. 79-93

Direitos

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Palavras-Chave #sistema tutorial #tutoría #enseñanza a distancia #relación profesor-alumno #proyecto de investigación #nuevas tecnologías
Tipo

Artículo de revista