Formación inicial del profesorado de música en Irlanda y Reino Unido.


Autoria(s): Herrera Torres, Lucía; Lorenzo Quiles, Oswaldo; Ocaña Fernández, Almudena
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

20/10/2010

Resumo

Monográfico con el título: 'Formación del profesorado de Música : planes de estudio en Europa y América Latina'. Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un análisis documental y de contenido de todos los planes de estudio relacionados con la formación del profesorado de música en instituciones de educación superior de Irlanda y Reino Unido en 2010. Los resultados muestran un escenario en el que la formación musical irlandesa guarda un evidente paralelismo con el de Reino Unido y en ambas no existe un modelo suficientemente definido de formación del profesorado de música en educación primaria. Además, se da una gran heterogeneidad en las propuestas de formación de grado y posgrado entre las distintas universidades analizadas.

Identificador

p. 125-126

1989-6395

http://www.ugr.es/~recfpro/rev142ART9.pdf

http://hdl.handle.net/11162/80064

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado. Granada, 2010, v. 14, n. 2 ; p. 111-126

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación musical #formación de profesores #Irlanda #Reino Unido #programa de estudios #enseñanza superior
Tipo

Artículo de revista