Effects of self-assessment scripts on self-regulation and learning. 'Efecto de los guiones de autoevaluación en la autorregulación y el aprendizaje'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
19/10/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el efecto de los guiones de autoevaluación sobre la autorregulación y el aprendizaje cuando se utilizan en el contexto de diferentes instrucciones y tipos de retroalimentación. Para ello, se pide a 80 estudiantes de tercero de Educación Secundaria Obligatoria que analicen paisajes como lo hacen en Geografía. En el contexto de esta tarea se evalúan los efectos sobre la autorregulación y el aprendizaje de trabajar en una de ocho condiciones experimentales ('instrucciones: proceso-ejecución' x 'uso-nouso de guiones' x 'retroalimentación: dominio-ejecución') en tres ocasiones, cada una sobre un paisaje diferente. Los resultados mostraron que usar guiones mejora la autorregulación y el aprendizaje, pero muchas interacciones no fueron significativas. |
Identificador |
p. 397 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/79994 M-42684-1977 EC R-416 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2010, v. 33, n. 3, septiembre ; p. 385-397 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #autoevaluación #aprendizaje #motivación #retroalimentación |
Tipo |
Artículo de revista |