Revisi??n de modelos de evaluaci??n del impacto de la formaci??n en el ??mbito sanitario : de lo general a lo espec??fico
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
11/10/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se revisan los modelos de evaluaci??n del impacto de la formaci??n en el ??mbito sanitario. Esta revisi??n comienza por los modelos m??s generales de evaluaci??n para continuar con los modelos m??s utilizados en la evaluaci??n del impacto de la formaci??n en el ??mbito sanitario. Repasa: modelos de evaluaci??n de la calidad, modelos de evaluaci??n de impacto y modelos de evaluaci??n del impacto de la formaci??n en el ??mbito sanitario. Se concluye que las grandes dimensiones que explican el impacto de la formaci??n son: el valor a??adido (la adquisici??n de conocimientos), la satisfacci??n (relacionada con multitud de variables entre ellas la calidad del servicio, la cantidad de informaci??n recibida y variables sociodemogr??ficas) y la mejora del status profesional. |
Identificador |
p. 113-115 1134-4032 http://www.uv.es/RELIEVE/v10n2/RELIEVEv10n2_5.pdf http://hdl.handle.net/11162/79964 SE-1138-94 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista electr??nica de investigacion y evaluaci??n educativa. Valencia, 2004, v. 10, n. 2 ; p. 101-116 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #evaluaci??n #modelo #formaci??n profesional #calidad de la ense??anza #educaci??n sanitaria |
Tipo |
Art??culo de revista |