Educación para la Ciudadanía.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
30/09/2010
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| Resumo |
Se realiza una reflexión acerca de la asignatura 'Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos' en la que se valora el tiempo dedicado a la misma en los ciclos educativos de Educación Primaria y Educación Secundaria. Al mismo tiempo se señalan algunos de los principios que se persiguen con la aplicación de esta asignatura, y se critica el poco tiempo dedicado a la misma y la dificultad de que los profesores se pongan de acuerdo a la hora de impartir los mismos contenidos respetando el derecho constitucional del alumno a ser educado conforme a sus propias convicciones morales y religiosas. |
| Identificador |
1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/79948 BI-1177-2001 EC R-1608 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2007, n. 5, septiembre-octubre ; p. 5-6 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación cívica #preparación para la vida adulta #sistema de valores #educación moral |
| Tipo |
Artículo de revista |
