Motivos de abandono de la práctica de actividad físico-deportiva en los estudiantes de Bachillerato de la provincia de Granada.

Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación

La práctica de actividad física controlada y planificada produce numerosos beneficios sobre la salud y, sin embargo, existe un importante fenómeno de abandono de esta práctica durante la adolescencia. Por ello se analizan, en alumnos de Bachillerato, los motivos y el nivel de abandono de práctica de actividad físico-deportiva. Para tal fin, se emplea una metodología de investigación de carácter cuantitativo-cualitativo, se elabora un diseño descriptivo tipo encuesta e interpretativo y se utilizan dos técnicas de recogida de información: cuestionario cerrado y grupos de discusión. Estos cuestionarios se reparten a 857 alumnos que estudian primer curso de Bachillerato en centros educativos públicos, concertados y privados de la provincia de Granada. El análisis descriptivo básico y la comprobación de si existen diferencias (chi-cuadrado) permiten determinar cuáles son los principales motivos de abandono de la actividad física y si existen diferencias entre chicos y chicas. Con el estudio factorial, se establecen componentes sobre ideas comunes con respecto a este abandono. Gracias a los datos obtenidos, se evidencia que un porcentaje bastante elevado de los encuestados indica haber abandonado la práctica de actividad físico-deportiva, y que este porcentaje es bastante superior entre las chicas que entre los chicos. El motivo más aludido para ese abandono es la falta de tiempo, al que siguen la preferencia por realizar otras actividades en su tiempo libre, la pereza y la desgana. Del análisis factorial se despende que los motivos personales son los que más peso tienen.