Estimación del esfuerzo efectivo para superar la asignatura de estadística descriptiva en las licenciaturas de Economía y Administración de Empresa.


Autoria(s): Jano Salagre, María Dolores; Ortíz Serrano, Salvador
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

16/09/2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

El proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior implica un cambio radical en la enseñanza superior. Una de las cuestiones fundamentales de la armonización radica en el proceso de asignación de créditos ECTS (European Credit Transfer System). Se analizan diversas metodologías para la estimación de la carga de trabajo del estudiante y se presentan algunos resultados en relación al tiempo de estudio para superar la asignatura de Estadística Descriptiva en las licenciaturas de Economía y ADE. La metodología usada para la obtención de datos fue la pregunta directa tanto a alumnos como a profesores. La estimación obtenida está ligeramente por debajo de las 25-30 horas por crédito que usualmente se establecen como referencia.

Identificador

p. 10

1134-4032

http://www.uv.es/RELIEVE/v13n2/RELIEVEv13n2_3.pdf

http://hdl.handle.net/11162/79739

SE-1138-94

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista electrónica de investigacion y evaluación educativa. Valencia, 2007, v. 13, n. 2 ; 12 p.

Direitos

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Palavras-Chave #créditos #aprendizaje #universidad #estadística #rendimiento #evaluación
Tipo

Artículo de revista