Las competencias emocionales en los procesos de inserción laboral.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
19/04/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED Este trabajo presenta un estudio basado en la evaluación y desarrollo de las competencias emocionales en los procesos de orientación y formación de personas desempleadas. Se presenta una experiencia realizada en el marco de una investigación entre el Centro IG-NOVA Ocupació de l'Ajuntament d'Igualada y el GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universidad de Barcelona. Esta investigación muestra como el conocimiento y desarrollo de las competencias emocionales permite afrontar con mayor eficacia los procesos de inserción laboral. Se ha aplicado el (QDE-R) cuestionario para la evaluación de las competencias emocionales de adultos a un grupo de 46 personas adultas en situación de desempleo y con un nivel de formación medio-bajo. A partir de los resultados se exponen las aplicaciones derivadas de esta evaluación para un grupo de desempleados usuarios del Servicio Local de Ocupación. |
| Identificador |
p. 256 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/2009/20-3 - Nuria Perez Escoda.pdf http://hdl.handle.net/11162/79736 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2009, v. 20, n. 3, tercer cuatrimestre ; p. 251-256 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #orientación profesional #emotividad #evaluación #necesidad #formación profesional #búsqueda de empleo |
| Tipo |
Artículo de revista |
