Posibilidades pedagógicas de la escalada en rocódromo.

Resumen basado en el de la publicación

Se propone la escalada como una actividad a incluir en el currículum de Secundaria analizando sus objetivos pedagógicos. Aunque no es común que existan rocódromos en los centros educativos, es habitual el desplazamiento a estas instalaciones para la iniciación en este deporte. El diseño de una progresión didáctica bien planificada facilitará aprovechar las enormes posibilidades pedagógicas de la escalada. Igualmente una adecuada progresión de trabajo en el rocódromo dará la oportunidad de salir del centro educativo para practicar la escalada con el alumnado en plena la naturaleza. En ella la actividad se muestra de forma real, donde la facilidad de agarre de las presas del rocódromo queda sustituida por la áspera y difícil roca. El objetivo final debe ser el de salir con nuestro alumnado a practicar actividad física en el medio natural. Se describe la sesión de trabajo e incluye anexos con fotografías y medidas de seguridad.