Una estrategia general de asesoramiento para la mejora de la pr??ctica educativa

Monogr??fico con el t??tulo: 'Repensar el asesoramiento en educaci??n : ??qu?? pr??cticas para los nuevos retos?'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Se presenta una propuesta de estrategia general para los procesos de asesoramiento psicopedag??gico que tienen por finalidad ayudar a los profesores y profesoras a introducir mejoras en la pr??ctica docente que desarrollan en el aula y, con ello, en los aprendizajes realizados por los alumnos y alumnas. Se sintetizan los resultados de una investigaci??n centrada en el an??lisis de un proceso de asesoramiento para la mejora de las pr??cticas de evaluaci??n que constituyen el origen de la propuesta. Se describe la estrategia de asesoramiento propuesta, detallando los cuatro niveles de trabajo conjunto entre asesor y profesores. Finalmente, se se??alan elementos cr??ticos para la eficacia de los procesos de asesoramiento.