Desafíos de la educación y respuesta formativa en los procesos de des-integración social a través del trabajo en el ámbito de la inmigración en Italia.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
14/09/2010
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización?'. Resumen basado en el de la publicación El flujo migratorio registrado en Europa, posee propiedades particulares derivadas en Italia fundamentalmente por la posición geográfica de la frontera terrestre (en particular las regiones del noroeste) y su amplia frontera marítima del sur. Los extranjeros (regulares o clandestinos) una vez llegados a Italia intentan insertarse en el mercado laboral y normalmente consiguen un empleo en el ámbito de la agricultura, la construcción y la industria. Se analizan los factores que favorecen y frenan la inclusión de los grupos extranjeros en la sociedad italiana a partir de la participación en el mercado laboral, tomando como ejemplo la situación laboral de la región Puglia -para el sector de la agricultura- y la Toscana -para el sector de la industria-. Al mismo tiempo se definen las particularidades de las actividades empresariales étnicas, que están caracterizadas por el aumento de la producción y los beneficios económicos en correspondencia con el empeoramiento de las condiciones de empleo y el nivel de vida de los grupos extranjeros trabajadores. |
Identificador |
p. 285-288 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_09_02/n9_02_muriano.pdf http://hdl.handle.net/11162/79693 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2008, v. 9, n. 2, mayo ; p. 269-290 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #inmigración #integración profesional #integración social #inmigrante #Italia |
Tipo |
Artículo de revista |