Recorridos de reflexión teórica y práctica para una valorización de las minorías culturales en el contexto de la globalización.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
14/09/2010
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Resumo |
Monográfico con el título: 'Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización?'. Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunas reflexiones teóricas y prácticas sobre la importancia de la valorización de las minorías culturales en el contexto de la globalización. En primer lugar, se afronta el tema de la sostenibilidad a partir del debate contemporáneo sobre la crítica de la racionalidad separada y a favor de una racionalidad de tipo planetario. Se expone, por lo tanto, el problema del reconocimiento y de la valorización de las minorías lingüísticas y culturales como portadoras de importantes saberes locales que contribuyen a la construcción de la nueva forma de racionalidad. Posteriormente se analiza la educación sostenible como una modalidad específica de hacer educación que permite el pleno desarrollo de las personas y las equipa a afrontar de manera creativa las dificultades y los desafíos de la vida. Por último, se dirige la atención hacia algunos proyectos internacionales que valorizan los saberes locales de las comunidades de América Latina. |
Identificador |
p. 32-34 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_09_02/n9_02_mongili.pdf http://hdl.handle.net/11162/79673 S-495-1998 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2008, v. 9, n. 2, mayo ; p. 19-35 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #comunidad local #cultura popular #comunidad lingüística #América Latina |
Tipo |
Artículo de revista |