Una aproximación a la virtualidad educativa de los videojuegos.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
14/09/2010
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Videojuegos: una herramienta en el proceso educativo del 'Homo Digitalis''. Resumen basado en el de la publicación La capacidad de los videojuegos para captar la atención y el interés de los adolescentes es directamente proporcional al temor que estos suscitan en la opinión pública, entre los académicos y educadores, preocupados por los posibles riesgos que su uso puede conllevar. Por ello, se reflexiona sobre si es posible adquirir actitudes y habilidades sociales participativas a través de los videojuegos. Y al mismo tiempo, se plantean y discuten varios puntos de reflexión sobre si las plataformas que exigen la participación del usuario pueden afectar a su actitud ante la participación entendida de un modo amplio y genérico. |
| Identificador |
p. 181-183 1138-9737 http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_09_03/n9_03_sadaba_naval.pdf http://hdl.handle.net/11162/79666 S-495-1998 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2008, v. 9, n. 3, noviembre ; p. 167-183 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego educativo #juego de ordenador #adolescente #actitud juvenil #conducta social #habilidad #participación |
| Tipo |
Artículo de revista |
