Estratexias pedagóxicas para a resolución de conflictos na aula. 'Estrategias pedagógicas para la resolución de conflictos en el aula'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
02/09/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se hace un acercamiento a la problemática sobre el abuso y maltrato en el ámbito escolar. Se definen los términos relacionados con conductas disruptivas o antisociales que se producen en la escuela con el objetivo de diferenciar los distintos tipos de conflictos. Se especifican cuáles de estas conductas son las más frecuentes y se ofrecen algunas pautas de intervención psicopedagógica para el trabajo educativo con los alumnos. Es fundamental que dicha intervención abarque todos los contextos, desde la familia a la escuela y los alumnos. |
| Identificador |
p. 211-213 1133-911X http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge35.pdf http://hdl.handle.net/11162/79611 C-818-96 EC R-1607 |
| Idioma(s) |
glg |
| Relação |
Revista galega do ensino. Santiago de Compostela, 2002, n. 35, mayo ; p. 199-214 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #violencia #solución de conflictos #agresividad #intervención #ambiente escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
