Educar para la ciudadanía (II).
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
30/08/2010
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| Resumo |
Tras analizar los orígenes de la asignatura Educación para la Ciudadanía (EpC), la segunda parte se centra en los contenidos de la disciplina y en el significado que tiene el término ciudadano. Estos contenidos se estructuran en las siguientes grandes áreas temáticas: tipos de familia; relaciones humanas; diversidad y discriminación; igualdad, libertad y felicidad; derechos humanos; y globalización y democracia. Se habla brevemente sobre la objeción de conciencia y el optimismo ante el futuro y se citan varios textos sobre el tema. |
| Identificador |
p. 8 0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/79568 C-252-1965 EC R-62 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2007, n. 312, noviembre-diciembre ; p. 5-8 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación moral #ética #enseñanza secundaria #sistema de valores |
| Tipo |
Artículo de revista |
