Las evaluaciones externas de las pol??ticas educativas nacionales : causas y efectos
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
19/08/2010
|
---|---|
Resumo |
Monogr??fico con el t??tulo: 'Los efectos de las evaluaciones externas' Las evaluaciones externas elaboradas por entidades internacionales o supranacionales son una caracter??stica com??n de los sistemas educativos. Estas evaluaciones externas permiten comparar la realidad educativa de distintos pa??ses, elaborar diagn??sticos sobre sus problem??ticas y proponer pol??ticas de reforma. Adem??s las evaluaciones externas se caracterizan por dos grandes objetivos: deben posibilitar la comparaci??n de la situaci??n educativa a nivel internacional o regional y deben orientarse a buscar soluciones comunes o, en cualquier caso, compartidas a los principales problemas educativos percibidos a escala nacional. De este modo se ofrece una aproximaci??n al an??lisis de una de las dimensiones en las que se evidencian los efectos de la globalizaci??n sobre la educaci??n como es el de las propias evaluaciones externas. Para concluir se muestran algunas de las causas que explican el auge de las evaluaciones externas en la educaci??n y se destacan algunos efectos que dichas evaluaciones generan sobre las pol??ticas educativas nacionales. |
Identificador |
p. 19 1134-0312 http://hdl.handle.net/11162/79552 BI-1177-2001 EC R-1608 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Organizaci??n y gesti??n educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educaci??n. Madrid, 2008, n. 3, mayo-junio, p. 15-19 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #evaluaci??n #sistema educativo #educaci??n comparada #calidad de la educaci??n |
Tipo |
Art??culo de revista |