Nuevas tecnologías en la enseñanza universitaria : un estudio piloto en Educación Física.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
10/08/2010
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se identifican los usos que el profesorado universitario de Educación Física hace de las nuevas tecnologías en su actividad profesional. Para ello también es necesario determinar el nivel de formación de los profesores en la utilización técnica y didáctica del e-learning. Los resultados obtenidos ofrecen un acercamiento que permite confeccionar un esquema de referencia de las necesidades técnicas y pedagógicas del docente de Educación Física en la Universidad. |
Identificador |
p. 75-76 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n36/5.pdf http://hdl.handle.net/11162/79461 SE-1725-2002 EC R-1776 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2010, n. 36, enero ; p. 69-79 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #uso didáctico del ordenador #educación física #medios de enseñanza #nuevas tecnologías #evaluación del profesor #formación de profesores #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza a distancia |
Tipo |
Artículo de revista |