Políticas sobre el software libre en el contexto educativo español.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
10/08/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analizan las disfunciones que suscita la aplicación del software libre en las prácticas escolares. Estas disfunciones se producen tanto por la peculiaridad de esta tecnología como por las políticas que promueven los proyectos institucionales de difusión del software libre. Se estudia cómo las políticas de difusión condicionan las prácticas de enseñanza, para ello se utiliza un enfoque basado en estudios de ciencia, tecnología y sociedad, desde el que se analiza la actividad de varios centros de primaria con técnicas de corte cualitativo. Finalmente se concluye con que las políticas enfatizan la difusión del software libre, pero son remisas en estrategias de acompañamiento para asegurar el éxito de su aplicación. |
| Identificador |
p. 39-40 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n36/2.pdf http://hdl.handle.net/11162/79456 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2010, n. 36, enero ; p. 29-40 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #logical #medios de enseñanza #política de la educación #uso didáctico del ordenador #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
