Improving awareness about the meaning of the principle of mathematical induction. 'Fomentar la conciencia sobre el significado del principio de inducción matemática'.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
10/08/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se demuestra cómo se pueden minimizar las dificultades de los alumnos cuando se enfrentan al aprendizaje del principio de inducción matemática, mediante la clarificación de sus aspectos lógicos. Para ello se utilizan investigaciones y teorías previas y, a partir de ahí, se diseña un método para fomentar la comprensión del principio por los alumnos. Finalmente se presentan los resultados que respaldan la efectividad del método de enseñanza planteado con profesores en formación no especializados en matemáticas. |
Identificador |
p. 22 1887-3987 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Cusi2009PNA4%281%29Improving.pdf http://hdl.handle.net/11162/79437 468-06 EC R-1887 |
Idioma(s) |
eng |
Relação |
PNA. Granada, 2009, v. 4, n. 1, septiembre ; p. 15-22 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #método inductivo #matemáticas #método de enseñanza #dificultad de aprendizaje #investigación de campo #formación de profesores |
Tipo |
Artículo de revista |