Las TICs y los contenidos socioculturales : 'Quisiera ser bizco para verte doble' : un ejemplo de integración de las TICs y los contenidos socioculturales.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
06/04/2010
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Resumo |
Título del encuentro: 'Las TICs en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles Los objetivos de la unidad didáctica son: presentar contenidos socioculturales en español tomando para ello el piropo; practicar la comprensión lectora mediante la lectura de definiciones de piropo y de un texto; trabajar la comprensión audiovisual mediante el visionado de un sketch cómico en el que se da un uso contextualizado de los piropos; trabajar con el léxico; reforzar la expresión escrita y la interacción oral de los alumnos mediante el desarrollo en pequeños grupos de un sketch; trabajar la expresión oral de los alumnos mediante la exposición de su propio sketch ante la clase (si es posible, grabarlo y colgarlo en la wiki). El nivel específico recomendado es B2-C1 del Marco Común Europeo de Referencia . El trabajo se puede desarrollar de manera individual, en parejas y en pequeños grupos de estudiantes. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/79425 Encuentro Práctico de ELE . 6. Nápoles (Italia), 2009 1697-9346; NIPO 660-09-019-4 EC |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. especial, marzo ; 9 p. |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua española #lenguas extranjeras #educación inter-cultural #aprendizaje de lenguas #nuevas tecnologías #lección |
Tipo |
Artículo de revista |