Elaboraci??n de las formas breves del Inventario do Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas : datos normativos y propiedades psicom??tricas
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
14/07/2010
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se presenta la versi??n gallega de la forma reducida de las escalas MacArthur-Bates (Inventario do Desenvolvemento de Habilidades Comunicativas: IDHC). La forma del Nivel I est?? dirigida a padres de ni??os entre los 8 y los 15 meses de edad. La forma del Nivel II est?? dirigida a padres de ni??os entre 16 y 30 meses. Se proporcionan los datos normativos para cada grupo de edad, as?? como los an??lisis de las variables demogr??ficas sobre las puntuaciones obtenidas. La fiabilidad y validez halladas indican que la versi??n abreviada del IDHC presenta muy buenas caracter??sticas psicom??tricas y correlaciones muy elevadas con la versi??n completa del IDHC. Los resultados obtenidos para el Nivel I indican la existencia de una disociaci??n entre producci??n de vocabulario y comprensi??n de vocabulario, con la producci??n claramente por detr??s de la comprensi??n. Se encuentran importantes diferencias individuales, pero no efectos de g??nero a lo largo de este per??odo. En el Nivel II se observa una importante progresi??n en las puntuaciones del vocabulario producido con importantes variaciones individuales. Las correlaciones entre las puntuaciones en vocabulario y en gram??tica (combinaci??n de palabras y LME3) son altas, lo que da apoyo a la hip??tesis de la masa l??xica. Se han hallado diferencias de g??nero y de orden de nacimiento, pero sus efectos han sido bastante reducidos. Se concluye que la versi??n reducida del IDHC constituye un ??til y conveniente instrumento para la evaluaci??n r??pida del desarrollo del lenguaje. |
Identificador |
p. 587-588 0210-3702 http://hdl.handle.net/11162/79211 M-42684-1977 EC R-416 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Infancia y aprendizaje. Madrid, 2007, v. 30, n. 4 ; p. 565-588 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #desarrollo del lenguaje #lengua gallega #comprensi??n oral #comunicaci??n verbal #primera infancia |
Tipo |
Art??culo de revista |