Centro rurales de Teruel : Albarracín y Alcorisa.


Autoria(s): Molina Armenteros, Antonio; Blázquez Carmona, Feliciano
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1984

18/09/2007

Resumo

Se analiza la importancia de la escuela rural en la provincia de Teruel, por lo que ésta institución significa para la conservación del patrimonio cultural y social de los pueblos. Se subrayan las carencias que presentan estos centros y se exhorta a la administración educativa y municipal para que las subsane. Se presenta una experiencia educativa en forma de colonia escolar y coordinada por los CRIET, Centros Rurales de Innovación Educativa de Teruel de Albarracín y Alcorisa, cuyo objetivo era la realización de actividades socio-culturales fuera de las escuelas, acudiendo a exposiciones, visitas a museos, rutas por el campo, y otras diligencias, que ayudaran a los escolares a configurarse una idea propia de su tierra.

Identificador

0506-872X

http://hdl.handle.net/11162/79186

EC R-458

Idioma(s)

spa

Relação

Vida escolar. Madrid, 1984, n. 228 ; p. 20-26

Direitos

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Palavras-Chave #escuela rural #innovación pedagógica #sistema educativo #método de enseñanza #actividades al aire libre #actividades socio-culturales
Tipo

Artículo de revista